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颜声的“高冷结界”有多厚
颜声在22级4班的课堂上，永远是“生人勿近”的模样。学生递水他摆手，学生问问题他皱眉：“这都不会？回去翻书。”高中时他拒绝过隔壁班班花的情书，理由是“与其研究追女生，不如研究量子力学”，多年过去，他对“心动”的定义还停留在“实验数据符合预期”的层面。
贺敬的“学生追求免疫体质”
贺敬对学生的追求向来波澜不惊。有女生在他办公室门口哭着说喜欢他，他递了张纸巾：“先把上周 的论文修改完，再谈感情。”22级4班有学生偷偷塞情书，他转头就把信放进“待处理学术文件”文件夹，还跟颜声吐槽：“现在的孩子，情书写得比实验报告还长。”
小号暴露的“教授另一面”
那天颜声想发张实验室窗外的晚霞，随手点开相册，没注意账号还停留在“野生颜声”——那个用来吐槽食堂的小号。照片配文“食堂的红烧肉没我妈做的好吃，差评！”，结果22级4班学生群瞬间炸锅：“这是我们教授？平时装得那么高冷！”
班级群里的“大型吃瓜现场”
22级4班学生开始翻小号历史：“教授小号关注了‘宠物日常’博主”“上周说‘这周实验要通宵’，结果是在打游戏？”贺敬路过办公室看到这一幕，拍着颜声肩膀笑：“你这小号再不设密码，学生都要众筹给你换‘真实教授’人设了。”颜声脸一红，抓起保温杯就往贺敬脑袋上扣：“闭嘴！”
