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柏木成为了绫的家庭教师，绫因压力而厌学。

家庭教师柏木

柏木接下了帮助绫的任务。绫此前深陷压力，对学习充满抵触。柏木深知，要改变这一状况，需先舒缓她的压力。于是，柏木常常与绫聊天，了解她内心的想法，试图揭开那层厌学的迷雾。

探寻厌学根源

在交流中，柏木逐渐明晰了绫厌学的缘由。巨大的压力如同一座山，压得她喘不过气。柏木决定调整教学方式，不再一味地灌输知识，而是注重培养绫对学习的兴趣，让她在轻松的氛围中重新认识学习。

教学方式调整

柏木开始采用多样化的教学。比如，将学习内容融入游戏，让绫在玩乐中获取知识。他还鼓励绫自主探索，每当绫有新的发现，便给予肯定与赞扬。慢慢地，绫眼中的厌学之色淡了，对学习有了新的热情，似乎正一步步走出困境。